Aigo Coreano부산에서 태어나 선교사 부모를 따라 칠레에서 11년 동안 초·중·고를 다니고 현재는 로스앤젤레스 소재 이민자 권익 단체인 ＜민족학교＞에서 데이터베이스 구축을 맡고 있다. 한인들의 타 소수민족에 대한 인종차별, 유권자 데이터베이스 기술, 미국 선거 캠페인의 현장 부문(Field)을 다루는 것과 영어권 인터넷 사용자들에게 한국의 진보정치를 소개하는 것에 관심을 가지고 있다. NewsB 에 기고하는 글은 민족학교의 입장과는 관계 없다.
Una respuesta que dí a una persona el HelloTalk, quien preguntaba sobre las diferencias entre el 씨, 야/아, y 이. 씨 es la forma de dirigirse a todas las personas en un entorno oficial, como en el trabajo por ejemplo. Pero también está los restos de un régimen autoritario, y en general las personas mayores […]
¡Hola gente! Yongho aquí dando noticias de Aigo Coreano. Aigo Coreano fue un proyecto personal que rodó de Abril a Agosto del 2016, consistiendo de sesiones semanales online en vivo con gente hispanohablante aprendiendo el idioma coreano haciendo conversaciones de voz y lecturas de guiones de telenovelas coreanas. Cada sesión duraba 30-45 minutos y tenía […]
Hoy hablamos sobre los orígenes del sistema de escritura hangul.
S#15 문광부, 복도 아정, 일로 바쁘게 가고 있는데.. 저만치에 낯선 두 남자(딱 형사 느낌 풍기는)가 다가온다. 남자1 공아정씨죠? 아정 네. 무슨 일이시죠? 남자2 (갑자기 수갑을 꺼내 아정의 손목에다 채우며) 당신을 허위사실 유포 및 명예훼손 혐의로 체포합니다. 당신은 묵비권을 행사할 수 있으며.. (계속) 아정 말도 안 돼. 이게 무슨 짓이에요? 아정이 형사들 손에 흉하게 끌려가는데도.. 동료들(규진, […]
Hoy leímos 팥죽할멈과 호랑이, que es una historia tradicional (¿Se dice así? ¿Historia tradicional?) 전래동화 어느 늦은 봄, 팥밭을 매고 있던 할머니에게 성큼성큼 호랑이가 다가옵니다. 무시무시한 이빨을 들이대며 잡아먹겠다는 호랑이에게 할머니는 동짓날까지만 기다려 달라고 해요. 그때가 되면 팥을 거두어 팥죽을 쑤어 줄 테니, 팥죽도 먹고 할머니도 잡아먹으라 하지요. 호랑이가 돌아간 뒤, 할머니는 열심히 팥밭을 가꿉니다. […]
Hoy tuvimos un problema técnico, no podía grabar la pantalla de chat, así que sólo me grabé. Expresiones aprendidas hoy 지금 몇시에요 거기는 지금 몇시에요? 돼지띠에요 97년생이에요 나이가 어떻게 되세요? 25살 이에요 만으로에요? 생일이 어떻게 되세요? 생일이 언제에요? 제 생일은 1월 1일이에요 저는 소띠에요! 저는 호랑이띠에요! Jae: 앨리슨씨도 97년생이에요? 우리 동갑이네요! XD 동갑 띠동갑 Alizon: […]
Lectura de conversación 아가씨 : 어서 오세요. 바실리 : 일주일 전에 운동화를 샀는데 다른 운동화로 바꾸고 싶어요. 아가씨 : 왜요? 바실리 : 작아요. 좀 큰 운동화 있어요? 아가씨 : 같은 색 운동화는 없는데 어떻게 할까요? 바실리 : 무슨 색 운동화가 있어요? 아가씨 : 파란색하고 노란색이 있어요. 바실리 : 그러면 파란색 운동화를 주세요. Oraciones ensambladas 1. […]
Sesión extra sobre el tema «qué significa y cómo se usa la expresión ~~보다 en 먹어보다, 가보다, etc»
Programa de Hoy: 1. Aprendamos expresiones (25 minutos) 2. Evaluación (3 minutos) 여기는 우리 교실입니다. 지금은 쉬는 시간입니다. 자는 학생은 호세입니다. 칠판에 글씨를 쓰는 학생은 바실리입니다. 만화책을 읽는 학생은 마리아입니다. 시계를 보는 학생은 영애입니다. 교실에서 이야기하는 학생은 옥사나와 유진입니다. Pregunta: 좋아하는 도시 이름이 뭐에요? Respuesta: 좋아하는 도시 이름은 __ 에요 가 : 좋아하는 운동이 뭐예요? […]
